OPPADRAMA CHINA Simposium akademik mendekatkan konsep terobosan lintas bidang. Teknik proses belajar kontemporer menghadapi keperluan waktu daring. Pembelajaran di masa informasi mengandalkan kemampuan menyesuaikan, kreativitas, dan literasi teknologi. Proses akademik murni adalah perjalanan mengangkat nilai manusia dengan kepedulian dan edukasi. OPPADRAMA CHINA Universitas yang terbuka menghadirkan iklim pembelajaran yang berkeadilan dan berimbang. Pembelajaran karakter menanamkan prinsip komitmen, integritas, dan rasa kasih. OPPADRAMA CHINA Pembelajaran membentuk bangsa esok yang merangkul keberagaman, tanpa diskriminasi, dan kontinu. Edukasi optimal harus harus bisa diakses oleh tiap kalangan sosial.
